Person Re-ID in 2025: 教師あり、自己教師あり、言語アライメント。何が機能するのか？

要約

人物再同定（ReID）における3つの学習パラダイム（教師あり、自己教師あり、言語アライメント）を比較評価した研究。11モデル・9データセットでの検証の結果、教師ありモデルは学習ドメイン内で優位だがクロスドメインで脆弱である一方、SigLIP2などの言語アライメントモデルは、明示的な学習なしにクロスドメインで驚くべき堅牢性を示すことが明らかになった。

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